• 党建工作

【党建工作】管理学院党委关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案
作者: 发布日期:2025-03-27 浏览次数:135

为深入学习贯彻中央八项规定精神,根据中央、省委、省委教育工委和学校党委的统一部署,结合学院实际,制定本方案。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,对标落实习近平总书记考察浙江提出的“4+1”重要要求,组织学院党员、干部认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述,学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神,深入学习贯彻我省办法,集中整治违反中央八项规定及其实施细则精神的突出问题,加强警示教育,抓党风促院风正师风带学风,引导党员、干部坚守为党育人、为国育才的初心使命,大力弘扬“六干”作风,推动中央、省委、省委教育工委和学校党委各项决策部署落到实处,营造风清气正的学院政治生态,把学习教育成效转化为进一步全面深化改革、推进学院事业高质量内涵式发展的强大动能,为建设教育强省、创新浙江、工大何为作出管院贡献。

二、工作安排

学习教育从3月开始、7月底前基本结束,坚持聚焦主题、简约务实,不分批次、不划阶段,一体推进“学、查、改、促”,融入日常、抓在经常。

(一)强化理论武装,坚持在学深悟透中铸牢忠诚根基。组织党员、干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、中央八项规定及其实施细则精神和我省办法,坚定不移抓好落实。深化“循迹溯源学思想促践行”,确保习近平总书记重要指示批示精神不折不扣落实到位。坚持个人自学与集中学习相结合,学院党委通过理论学习中心组学习、举办读书班等方式开展学习研讨,党支部通过“三会一课”、主题党日、书记讲党课等方式组织开展学习,将学习教育有关内容纳入党员、干部、教师培训等各类班次,通过专家引导深入学、专题研讨交流学、结合工作精准学、线上线下灵活学,切实推动学习走深走实。落实领导干部领学、党组织书记带学、党支部督学、党员自学“四学联动”机制,增强贯彻落实的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

(二)聚焦问题,坚持对标对表逐项查,认真检视落实中央八项规定及其实施细则精神和我省办法方面存在的问题;注重拓宽渠道全面查,充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、调查研究、信访反映、新闻媒体监督等途径,系统归集涉及作风建设的问题;运用反面典型对照查,深挖问题根源,加强警示教育,用身边事教育身边人,开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责,推动以案促改促治促建;紧盯关键重点专项查,聚焦科研经费、师德师风等重点领域和关键岗位,针对性做好问题查找。学院领导班子和领导干部要带头从严查摆问题,带动党支部和党员、干部围绕问题找思想认识不足、找党性作风差距、找能力素质短板、找体制机制障碍,深挖根源找准症结。

(三)推动作风整改,坚持在集中整治中破除顽疾积弊。立查立改、即知即改,动真碰硬、集中整治师生反映强烈的不担当不作为、推诿扯皮,政绩观偏差、搞“面子工程”,执行政策“一刀切”、层层加码,文风会风不实不正、搞文山会海,整治形式主义为基层减负存在差距,漠视群众、脱离群众、侵害群众利益,违规吃喝,违规收送礼品礼金,借调研培训等名义公款旅游,违规建设、奢华装修楼堂馆所,开展照顾性、无实质内容的一般性出国(境)活动和国内考察调研活动等突出问题,逐项列出清单,制定整改措施,确保取得实效。深入推进“清廉管院”建设,压实党风廉政责任,逐级签订党风廉政建设责任书,召开专题党风廉政建设分析会,深入开展自省自查自纠,查找在岗位职责、制度机制、制度运行等方面可能发生的风险点,制定防范措施,完善制度规范,主动把学习教育的成果转化为切实改进工作作风和持续为基层减负的长效机制。

(四)突出以学促干,坚持在开门教育中提升工作实效。注重群众参与,征求师生对党员、干部贯彻中央八项规定及其实施细则精神和我省办法的意见建议。领导干部要带头走好新时代党的群众路线,深入系和科研创新团队、走进师生调研解难,弄清楚师生的急难愁盼,弄清楚师生亟待解决的突出问题,针对性加以解决,让师生可感可及。坚持实干实绩实效,大力弘扬“六干”作风,紧扣省委“一个首要任务、三个主攻方向、两个根本”,落实全省教育强省建设大会和全省高校党的建设工作会议精神,深入实施“培根铸魂强基”工程,全面推进党建“四个融合”行动,突出增强党组织政治功能和组织功能,健全党员教育管理、作用发挥机制,推动党员、干部在高质量发展、基层治理、急难险重任务中砥砺作风、勇担重任。

将开展学习教育同贯彻落实中央、省委和学校党委的重大决策部署结合起来,同深入推进党风廉政建设和反腐败斗争结合起来,同整治形式主义为基层减负结合起来。注重巩固拓展学习教育成果,完善强化贯彻中央八项规定及其实施细则精神的制度规定,健全作风建设常态化长效化制度机制。2025年度学院领导班子民主生活会和各党支部组织生活会,要把开展学习教育情况作为对照检查的重要内容,切实抓好整改落实。

三、组织领导

(一)强化组织领导。学院党委抓统筹协调,各党支部参与。各党支部切实扛起主体责任,按照统一部署,抓好学习教育,明确党支部书记负责落实落细各项任务要求。

(二)加强分类指导。要结合不同层级、学科实际,强化分类指导,突出抓好年轻干部、关键岗位干部学习教育。各党支部要加强对党员的全覆盖、全过程指导,结合干部、教师、学生实际,一体推进重点任务,确保学习教育取得实效。

(三)坚持正确导向。强化正面引导,增强学习教育的严肃性,坚决防止形式主义,杜绝娱乐化、庸俗化。守牢底线,严把宣传关,健全落实审核把关、常态监管机制,学院党委书记和各党支部书记扛起“第一责任人”职责,坚决防止“低级红”“高级黑”,确保学习教育正确有力、健康有序、取得实效。

 

中共浙江工业大学管理学院委员会

                    2025327